Na preparação para vestibulares e o Enem, passar horas estudando na véspera das provas não é necessariamente a melhor estratégia. Mais do que longas jornadas de estudo, a construção de uma rotina contínua de aprendizagem, com revisões distribuídas ao longo do tempo, pode favorecer a retenção dos conteúdos e contribuir para um desempenho mais consistente.
Segundo Elvis Miranda Silveira, coordenador pedagógico do Colégio Santa Catarina (SP), a constância é um dos principais diferenciais observados entre os estudantes que apresentam melhor desempenho nas avaliações. Para ele, quem desenvolve hábitos de estudo ao longo da trajetória escolar chega mais preparado para enfrentar as provas, independentemente da área ou do curso escolhido.
Para o especialista, o ideal é que a preparação comece desde o 1º ano do Ensino Médio, com aulas direcionadas, simulados, revisões periódicas e atividades conectadas aos principais temas. A ideia é que o aluno possa acompanhar sua própria evolução ao longo dos anos, identificar dificuldades com antecedência e reforçar esses pontos, em processo de melhoria contínua.
Na prática, isso significa que revisões frequentes, retomada de conteúdos e contato contínuo com os assuntos em pauta ampliam a possibilidade de uma aprendizagem duradoura, além de facilitar a aplicação do conhecimento em situações que exigem interpretação e raciocínio. “Ao longo dos anos, fica cada vez mais evidente que a questão comportamental tem impacto no desempenho”, destaca.
O método também está relacionado ao chamado efeito do espaçamento, princípio estudado pela ciência da aprendizagem que indica que distribuir o estudo e as revisões ao longo do tempo tende a favorecer a retenção das informações em comparação com a concentração de conteúdo em um curto período.
A rotina ideal, no entanto, não se constrói apenas pelo esforço individual do estudante. “Ela depende de um planejamento pedagógico consistente, de avaliações diagnósticas frequentes, devolutivas qualificadas e intervenções contínuas realizadas pela escola ao longo de todo o Ensino Médio”, reforça Elvis Miranda Silveira, coordenador pedagógico do Colégio Santa Catarina (SP).
5 dicas
Com base na experiência do Colégio Santa Catarina (SP), o coordenador pedagógico reúne orientações para estudantes que irão se preparar para vestibulares, Enem e outras avaliações importantes.
1. Construa uma rotina de estudos.
O contato frequente com os conteúdos favorece a retenção e reduz a necessidade de longas jornadas de estudo na reta final.
2. Encare os simulados como treinamento.
Mais do que buscar uma nota, o estudante deve utilizar os resultados para identificar pontos fortes e oportunidades de melhoria.
3. Aprenda com os erros.
Revisar questões e compreender dificuldades é uma das formas mais eficientes de evoluir.
4. Cuide do equilíbrio emocional.
Sono adequado, momentos de descanso e válvulas de escape para controlar a ansiedade fazem parte da preparação.
5. Confie no processo.
Resultados consistentes são construídos com planejamento, acompanhamento e evolução gradual.
Fonte: <nadja.cortes@fsb.com.br>
